老师是一个博学多才的职业，不仅要教会学生书本上的知识，还需要在课堂上教会学生为人处世的大道理。一日为师，终身为父。教师在很多学生心目中的地位是很崇高的，是很难撼动的存在。打我们小时候起，就与教师这个行业接触得很频繁，等到我们生儿育女后，我们的儿女也要与教师联系起来，让他们接受好的教导。柳州是一个有着悠久历史气息的城市，那么柳州市教师待遇怎么样呢？接下来，我们就来看看今天的相关内容吧。

一、柳州市长塘中学老师工资多少

柳州市长塘中心校位于广西柳州市柳北区长塘镇青茅村，距209国道旁200米，交通便利。学校创于1956年 ，1982年前为“长塘中学”，1982年长塘中学搬迁，学校建为全乡的中心示范小学，是一所全日六年制公办小学，管理下属6所村校：香兰小学、鹧鸪小学、北岸小学、黄土小学、西流小学、梳庄小学。

全学区现有57个教学班，在校生1448人，在职教职工124人，大专学历74人、本科5人，约占教师总数的64%；小学高级职称68人，约占教师总数的53%，学历达标率100%。其中：中心校有独特的土地资源优势，学校占地面积80000平方米（约120亩），建筑面积2000平方米，现有16个教学班，学生481人，在职教职工43人。

历年来，学校领导班子精干、务实、高效，办学宗旨不变，以浓厚的人文气息，舒展的育人环境，为祖国建设输送了一批又一批的合格人才。“让明天的太阳从这里升起”的校风，“勤学、善思、刻苦、创新”的学风，已化为全校师生的自身素质。教育教学质量也一直不断向前，在社会各界人士心中颇受好评。

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二、教师工作内容

教师是指受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。

1、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

2、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

3、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

4、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

5、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

6、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

7、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

8、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

9、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

10、完成学校交给的临时任务。

三、教师的重要性

教师是学生智力的开发者，现代教育赋予我们启迪年轻一代的智慧，培养他们的创造能力。教师作为传授知识的主体，要想适应现代社会的新形势，与时代合拍，就必须不断充实与更新自己的专业知识，利用一切可以学习的机会，长期不懈的坚持坚持学习，努力提高自己的业务水平。首先要努力钻研本专业课程，深刻理解本学科的知识内容，掌握驾驭该学科知识所要求的各项技能，同时教师不能固守成规、停滞不前，应该始终朝前看，要用发展的观点去看问题，了解学科新动向及发展趋势，不断加强对专业知识的学习和研究，不断拓宽知识面，并且能够理论联系实际，对实际工作出现的新问题能加以探究并提出自己的观点。其次教师还应学习掌握与本学科相关的知识。

任何知识都是相互联系，彼此渗透的。教师要想教好一门课，只具备该学科知识远远不够。他必须站在一个更高的角度，在更广泛的范围内去对待某一学科知识。教学中既给学生以必要的基础知识，又开拓学生的视野，促使他们勤于思考，使各种知识相互联系，提高教学效率。这就要求教师树立终身学习的思想，向周围同事学习，通过网络等各种渠道学习。通过不断学习、提高能力，才能教会学生。再次，教师还应有广博的文化修养，对哲学、社会学、经济、文化、教育、历史等都应该有一定的了解。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所指出的那样：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手，艺术家和诗人。”

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